09.04.25 р. з метою постійного вдосконалення освітньо-наукової програми «Освітні, педагогічні науки» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки галузі знань 01 Освіта/Педагогіка було проведено розширене засідання кафедри освітніх наук, цифрового навчання та академічного підприємництва навчально-наукового інституту міжнародної освіти, на яке були запрошені члени робочої групи та стейкхолдери:

• Давидова Жанна Вадимівна, доктор педагогічних наук, доцент, проректор приватного закладу вищої освіти «Харківський міжнародний медичний університет»;
• Мокляк Володимир Миколайович, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри загальної педагогіки та андрогогіки Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка; 
• Бєляєв Сергій Сергійович, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія», керівник Центру стресостійкості;
• Терентьєва Наталія Олександрівна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри фізичної культури і спорту Національного університету біоресурсів та природокористування. 

В обговоренні взяли участь стейкхолдери, члени кафедри (д-ри пед. н., проф. Н. О. Ткачова, В. Е. Лунячек, Л. Г. Кайдалова, д. пед. н. І. В. Таможська, канд. пед. н., доцент Н. В. Петренко, канд. пед. н. С. С. Махновський, канд. пед. н. В. В. Байдала) а також аспірант, член робочої групи Кирило Кривошей.

Під час спільного обговорення було розглянуто проєкт оновленої програми, проаналізовано зміни, що було внесено в її зміст та навчально-методичне забезпечення програми на основі врахування порад стейхолдерів, висловлених ними під час попередньої зустрічі, а також результатів опитування учасників освітнього процесу та всіх бажаючих, яке проводилося за допомогою розміщеної на сайті інституту електронної анкети.

Висловлюємо вдячність усім учасникам за активну участь та конструктивні пропозиції, які сприятимуть підвищенню якості підготовки фахівців та адаптації освітньої програми до сучасних викликів.

Photos

View